Web 2.0
La Web 2.0 es aquella en la cual se encuentran aquellos sitios web que facilitan principalmente el compartir información. Permiten a los usuarios interactuar y colaborar unos con otros, pueden crear contenidos y publicaciones, todo ello en una comunidad virtual. Por lo tanto está formada por plataformas para la publicación de contenidos, como son los blogs, redes sociales y otro tipo de aplicaciones.
Debido a las web 2.0, una de las competencias básicas en la formación de maestros/as es el tratamiento de la información y la competencia digital. Los profesores deben ver las Web 2.0 como una metodología de enseñanza-aprendizaje aplicada a los estudiantes, que les ayudará al desarrollo de las competencias educativas de la asignatura que se esté llevando a cabo.
Los maestros/as deben considerar la tecnología como un medio para la educación y una modificación a la forma tradicional de enseñar. Pueden seguir realizando actividades de forma tecnológica y conseguir un mismo fin que sin utilizar esta, incluso pueden mejorar los resultados. Pueden realizar: lecturas, ejercicios y prácticas, indagación, trabajos en grupo, tareas con diversos formatos, etc.
Desde que comenzó la utilización de las Web 2.0 hasta el día de hoy, estas ya non se ven como un obstáculo sino como una herramienta del alumno que retoma el docente para integrarlo a su clase, por lo tanto es el docente quién se acerca más al alumno, no el alumno al docente, lo que favorece el aprendizaje.
De todas las Web 2.0, la que más utilizan los maestros son los Blogs, ya que todo ello es una creación del propio alumno, pueden evaluarlos casi de forma inmediata y suelen utilizar métodos de investigación para realizar sus post, o incluso simplemente dar uso de su propia imaginación. La actividad más frecuente que se utiliza con los blogs, suele ser los diarios personales y debates sobre temas de actualidad.
En definitiva, son muchas las ventajas de las tecnologías 2.0, por lo que dejemos de verlas como un obstáculo y comencemos a verlas como una ayuda.
La Web 2.0 es aquella en la cual se encuentran aquellos sitios web que facilitan principalmente el compartir información. Permiten a los usuarios interactuar y colaborar unos con otros, pueden crear contenidos y publicaciones, todo ello en una comunidad virtual. Por lo tanto está formada por plataformas para la publicación de contenidos, como son los blogs, redes sociales y otro tipo de aplicaciones.
Debido a las web 2.0, una de las competencias básicas en la formación de maestros/as es el tratamiento de la información y la competencia digital. Los profesores deben ver las Web 2.0 como una metodología de enseñanza-aprendizaje aplicada a los estudiantes, que les ayudará al desarrollo de las competencias educativas de la asignatura que se esté llevando a cabo.Los maestros/as deben considerar la tecnología como un medio para la educación y una modificación a la forma tradicional de enseñar. Pueden seguir realizando actividades de forma tecnológica y conseguir un mismo fin que sin utilizar esta, incluso pueden mejorar los resultados. Pueden realizar: lecturas, ejercicios y prácticas, indagación, trabajos en grupo, tareas con diversos formatos, etc.
Desde que comenzó la utilización de las Web 2.0 hasta el día de hoy, estas ya non se ven como un obstáculo sino como una herramienta del alumno que retoma el docente para integrarlo a su clase, por lo tanto es el docente quién se acerca más al alumno, no el alumno al docente, lo que favorece el aprendizaje.
De todas las Web 2.0, la que más utilizan los maestros son los Blogs, ya que todo ello es una creación del propio alumno, pueden evaluarlos casi de forma inmediata y suelen utilizar métodos de investigación para realizar sus post, o incluso simplemente dar uso de su propia imaginación. La actividad más frecuente que se utiliza con los blogs, suele ser los diarios personales y debates sobre temas de actualidad.
En definitiva, son muchas las ventajas de las tecnologías 2.0, por lo que dejemos de verlas como un obstáculo y comencemos a verlas como una ayuda.
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